Page 17 - 17-18總監月報八月號

17
總監月報 8 月號

積極參與服務，培養服務精神及樂於 偏鄉的孩子上學是件大事，如何上
助人的情操。 山上學，除了部分家長接送，老師們
探訪珍愛社扶少團舉辦的營隊後另 接駁巴士專送則是主力。許多的不足，

類發現～ 依靠校長與老師的熱忱，盡力將一切
深山裡有一群幸福的孩子， 補足。除了陶藝及茶藝學習之外，正
他們有一個充滿熱誠， 常課程是基本功，所以閱讀的推展也 ▼ 回目錄頁
開朗又愛他們的校長。 是他們努力的項目。每天早上老師們
校長帶領一群可愛無私的老師，竭 一一接送孩子們上學，孩子們就搭著

盡心力想在山上這座城堡，讓孩子快 阿肥公車一起上學去，種種的描述都
樂成長規律學習。學校有個泡茶的茶 是他們現在看到，感受到的真實展現。
藝教室，請來專業老師，茶葉由在地 感謝一起做服務的珍愛社姐妹們，今

茶農無償供應，老師努力教導，孩子 天看見為教育奉獻而令人敬佩的劉校
從學習中去體會定、靜及飲食五感學 長及團隊，深有所感：當你撒下種子，
習。校長努力的規劃、設計孩子學習 即使只有一顆種子發芽，都會盛開為
的藍圖，期許感動孩子努力的自發學 成千上萬的花朵，變成更多的希望種
習。 子。