Page 15 - 18-19年度總監月報五月號

跑圓場 ⋯⋯⋯ 必需反復練習，讓

肌肉形成記憶，基本上就是一
個枯燥又艱難的課程。分組以
後，練馬鞭的、水袖的、彩帶
的 ⋯⋯，雖然不用真正演唱，
但 “ 對嘴 ” 也要對得上，動
作也要依著唱詞唱腔才能處
處到位，所以首先要記詞、
學唱。咱們的寶、尊眷倒
還真是耐磨耐操、意志堅

強。只是狀況頻頻，常常
惹得老師大叫：“ 救 ㄌㄤ ˊ

喔！ ”
課堂中或 Line 群祖
上，時常出現有趣的對
話。
練馬鞭的：

老師！我家狗狗把
我的馬鞭啃成這樣 ⋯⋯
老師！馬鞭跟天花板上的日光燈纏到一起了
⋯⋯
老師！對不起啦！我的馬鞭這樣一甩就飛
出去了！打到您了嗎？ ⋯⋯
練水袖的：

老師！這水袖太長了，抖不上來啦！ ⋯⋯

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