Page 40 - 2018-19DMS手冊
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地區社員發展研習會                                                                                                                       2018-19 DISTRICT MEMBERSHIP SEMINAR





            社員指導訓練




               為了實現人道與建構和平之任務,扶輪必須繼                   集體討論方式 / Discussion Groups
            續不斷地成長,持恆地吸收與發展新社員,而這                       小組討論可以用來找出或尋求解決辦法並且擬
            些社員所懷抱的高水準服務與道德在扶輪的歷史                     定行動計畫。訓練師是以「引言者」的方式,指
            中已證明是這個組織的特色。完整徹底的指導訓                     導及調解討論之進行,然而使參與者能夠主動討
            練課程,在轉變新社員成為活躍而投入的社員過                     論。
            程中是一項必須的步驟。
                                                      演練 / Exercises
               教育新社員之主要執行責任,在於各扶輪社之
                                                        指派新社員實際工作,例如填妥解決問題之表
            層級。以下的頁數內容係供新社員教育訓練每一
                                                      格,使他們可以應用由訓練師所提供之資料練習。
            階段所需之特殊建議與適切的參考資料。
                                                      這項練習是為確定新社員對於特定資料瞭解之程
                                                      度。
               擬訂一項有效能的指導訓練課程
               Developing an Effective Orientation Program  講習 / Lectures
               對於所有新社員表示熱忱的歡迎入社極為重                      講習內容是以詳加規劃之口頭報告呈現。演說
            要,希望各扶輪社擬訂具有制度架構性質的新社                     式的講習會可使訓練師掌控整個會議之進行,但
            員指導訓練課程。貴社之新社員指導訓練課程儘                     聽眾之參與表達機會就嫌有限。因此演說式的講
            量仔細或簡明,可自行決定。一項有效能的指導                     習會最好能夠與其他訓練技巧配合實施。
            訓練課程包括下列重要資訊內容:                           分組討論 / Panels
               ● 社員之好處                                  分組討論可以吸收扶輪社領導人之經驗與知
               ● 社員之責任                                識。每一位分組討論之成員可以作簡短的意見表
               ● 服務之機會                                達或大家討論某一特定主題。不管這兩種方式的
               另一方面指導訓練則是快速地使新社員融入指                   那一種,都要有〝Q&A〞提問及回答的時間,
            導訓練計畫及參與貴社的各項活動。                          使新社員參與討論。
               其中一項的新社員指導訓練課程是所謂                        提問與回答 / Questions and Answers
            STAR(Special Training for Action in  Rotary)  即  關於收到之資訊,參與者均有機會提出疑問。
            「扶輪行動特別訓練」,這項高效能的訓練計畫,                    這方式在每一場會議結束前特別有用。
            將在後面摘要說明。                                   地區訓練師是對於如何使學習者參與,提供更
               開始指導訓練課程前,先徵詢新社員他們希望                   多想法的良好資源。助理總監可以幫助貴社與地
            從這些課程想獲得些什麼。在這些課程結束後,                     區訓練師取得聯繫。
            檢討他們的評語,以確定是否他們的期望已達成。                      新社員也應該收到一份學習更多扶輪知識以及
            這些回饋的資料可以作為日後指導訓練題目與課                     參與貴社各項活動機會之資料。
            程之補充參考。                                     新社員指導訓練課程也應廣泛地包括各種問題
               下述之訓練技巧可以使學習者參與及激勵。在                   的反應回饋,例如對本訓練課程之過程與成果的
            一堂訓練課程涵蓋多項主題或需較長時間時,就                     意見。一項有效能的教育訓練課程包括一套反應

            要分別使用多種訓練技巧。                              回饋之報告機制以供社長、助理總監及總監之參





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